ForsÝ­a > Skˇlinn > Brautskrßningar > ┌tskrift 2004 > PrentvŠnt

┌r skřrslu rektors

Kennslan og nßmi­ Ý vetur

Haust÷nn 2003  hˇfst me­ ■vÝ a­ skˇlinn var settur f÷studaginn 22. ßg˙st 2003 og hˇfst kennsla sama dag. Kennsludagar ß haust÷nn 2003 voru  73 og prˇfadagar 11.  ┴ vor÷nn 2004 voru kennsludagar 73 en prˇfadagar 18. Fj÷ldi nemenda Ý skˇlanum ß haust÷nn 2003 var 711, 361 st˙lka og 350 strßkar. Ůa­ hˇfu  244 nemendur nßm ß fyrsta ßri, 201 ß ÷­ru ßri og 130 ß ■ri­ja ßri. Ůß voru 136 nemendur skrß­ir ß fjˇr­a nßmsßr. ┴ vor÷nninni voru nemendur skˇlans 699 og skiptust ■eir ß ■annig a­ ß fÚlagsfrŠ­abraut voru 312, ß mßlabraut 86 og ß nßtt˙rufrŠ­ibraut voru nemendur 301. Starfsmenn voru 74.

 GŠ­i skˇlastarfsins hafa veri­ okkur ofarlega i huga Ý vetur, eins og endanŠr. Skˇlinn hefur unni­ markvisst a­ ■vÝ a­ bŠta skˇlastarfi­. Skerpt hefur veri­ ß stefnumˇtun ß nokkrum svi­um. Birtar hafa veri­ stefnur skˇlans ß svi­i jafnrÚttismßla, forvarna, mannrÚttindamßla og umhverfismßla og unnar hafa veri­ a­ger­arߊtlanir fyrir nŠsta skˇlaßr Ý hverjum ■essara flokka. ═ vetur h÷fum vi­ lagt mikla ßherslu ß a­ styrkja enn frekar innra starf Ý skˇlanum. Unni­ hefur veri­ a­ ■vÝ ßfram a­ bŠta  nßmskrßna okkar, kennslua­fer­ir hafa veri­ Ý umrŠ­unni, nřting upplřsingatŠkni Ý kennslu og nßmsmat hefur veri­ til endursko­unar. Ůß hefur skˇlinn sta­i­ fyrir nßmskei­ahaldi Ý tengslum vi­ endurmenntun starfsmanna. ═ vetur kom til framkvŠmda nřr ■ßttur Ý skˇlastarfinu sem er kj÷rsvi­sverkefni nemenda. Ůetta fyrsta ßr lofar gˇ­u og Úg er viss um a­ verkefni­ ver­ur nemendum hvatning Ý nßminu og mun efla sjßlfstŠ­i ■eirra og fŠrni til a­ takast ß vi­ krefjandi rannsˇknarverkefni.

GŠ­amßl: Vi­ viljum a­ kennslan sÚ me­ ■vÝ besta sem gerist. Hvort svo er kemur ef til vill Ý ljˇs n˙ ■egar ni­urst÷­ur ˙r k÷nnun sem l÷g­ var fyrir alla nemendur skˇlans liggja fyrir. N˙ ß vor÷nninni var einnig l÷g­ fyrir starfsmenn skˇlans k÷nnun sem tˇk ß a­b˙na­i og stjˇrnun skˇlans. Kannanir sem ■essar eru nau­synlegt a­hald fyrir okkur. Ni­urst÷­urnar ver­a nota­ar til ■ess a­ finna lei­ir til a­ bŠta ■a­ sem brřnast er.  

Ůriggja ßra nßm til st˙dentsprˇfs:Skˇlinn bř­ur n˙ Ý fyrsta sinn upp ß ■riggja ßra nßm til st˙dentsprˇfs samhli­a fj÷gurra ßra nßminu. Ůetta nßm er fyrst og fremst Štla­ sterkum nßmsm÷nnum sem vilja flřta sÚr og er Ý fyrstu a­eins Ý bo­i ß nßtt˙rufrŠ­ibrautinni. Brydda­ er upp ß řmsum nřjungum Ý ■essu nßmi og er ■a­ a­ fullu sambŠrilegt fj÷gurra ßra nßminu.

SÚrhŠf­ur bˇknßmsskˇli: Skˇlinn er sÚrhŠf­ur bˇknßmsskˇli me­ sÚrstaka ßherslu ß nßtt˙rufrŠ­igreinar. Unni­ hefur veri­ a­ ■vÝ a­ bŠta enn frekar a­st÷­u og b˙na­ til verklegrar kennslu Ý ■eim greinum og sem li­ Ý ■eirri uppbyggingu var Ý vetur unni­ a­ ■vÝ a­ koma Halldˇrsstofu ß laggirnar.

Halldˇrsstofa: Halldˇrsstofa er skÝr­ eftir Halldˇri Kjartanssyni jar­frŠ­ikennara vi­ skˇlann til fj÷lmargra ßra. H˙n inniheldur steinasafn skˇlans sem er einstakt kennslusafn en auk ■ess inniheldur Halldˇrsstofa frŠ­sluefni um jar­frŠ­i og landafrŠ­i ═slands. Halldˇrsstofa ver­ur einnig ß vef skˇlans og er ■ar Štla­ a­ vera gagnvirkur vefur um jar­- og landafrŠ­i ■ar sem nemendur geta frŠ­st um flest ■a­ sem snřr a­ ■essum hluta nßtt˙ru ═slands.

Íflugt innra starf: Íflugt innra starf nŠst aldrei nema me­ gˇ­um kennurum og gˇ­ri samvinnu allra a­ila og ■ess h÷fum vi­ noti­ Ý MS.  Starfsfˇlk skˇlans er vakandi yfir hag nemenda, starfsmenn eru fagfˇlk sem er fullt af krafti og ˇhrŠtt vi­ nřjungar Ý skˇlastarfinu. Ůa­ er ■vÝ fj÷lmargt fleira spennandi sem hŠgt vŠri a­ tÝunda um starfi­ Ý vetur en hÚr skal sta­ar numi­.

FÚlagslÝf nemenda

A­eins ÷rfß or­ um fÚlagslÝf nemenda. MikilvŠgi gˇ­s fÚlagsstarfs ■eirra er ekki vÚfengt. FÚlagslÝf nemenda skˇlans stˇ­ Ý blˇma Ý vetur. Skipulagi­ var gott og atbur­irnir margir og margbreytilegir. Eins og alltaf skiptir miklu mßli a­ hŠfir einstaklingar veljist Ý stjˇrn nemendafÚlagsins og Ý vetur naut skˇlinn ■ess a­ svo var, ■ar Ý stafni voru Jˇn PÚtur Gu­mundssonßrma­ur, Ël÷f Hei­a Gu­mundsdˇttir gjaldkeri og  Arnar Bj÷rnsson ritari. ╔g er ■essum nemendum sÚrlega ■akklßtur og reyndar ÷llum ■eim stˇra hˇpi nemenda sem komu a­ skipulagningu fÚlagsstarfsins.

 

Ůß er erfitt a­ Ůa­ er ekki hŠgt a­ lj˙ka umfj÷llun sinni um fÚlagslÝf nemenda ßn ■ess a­ nefna ■ßtt fÚlagsmßlafulltr˙a skˇlans. Ůeir ┴g˙st ┴sgeirssonog GÝsli ١r Sigur■ˇrsson hafa veri­ ˇ■reytandi vi­ a­ sty­ja vi­ baki­ ß nemendum og a­sto­a ■ß vi­ skipulagi­ ß fÚlagslÝfinu. Ůß hafa fleiri kennarar einnig lagt nemendum li­ og er Úg ■eim ÷llum afar ■akklßtur.

╔g bř­ nřja stjˇrn nemendafÚlagsins velkomna til starfa.

 

Nßmsßrangur

═ heildina var nßmsßrangur svipa­ur og sÝ­astli­in ßr. Me­aleinkunn allra Ý skˇlanum n˙ Ý vor var 6,4 en var um 6,3 ß sÝ­asta vetri. ═ 1. til 3. bekk voru alls 13 nemendur sem fengu 9 e­a hŠrra Ý a­aleinkunn. Ůetta er gˇ­ur ßrangur og ■essum nemendum voru veitt ver­laun fyrir fram˙rskarandi nßmsßrangur vi­ einkunnaafhendingu Ý 1. til 3. bekk ■ann 18. ■essa mßna­ar.   Vi­ sama tŠkifŠri hei­ra­i skˇlinn sÚrstaklega 20 af 60 nemendum skˇlans sem fengu 10 fyrir skˇlasˇkn. Ůessir tuttugu nemendur voru allir me­ 100% skˇlasˇkn sem ver­ur a­ teljast gˇ­ ßstundun en gˇ­ ßstundun er einn af lyklunum a­ gˇ­um nßmsßrangri.

 

Besti nßmsßrangur:

ŮrÝr ■eirra nemenda sem fengu 9 e­a hŠrra Ý a­aleinkunn Ý 1. til 3. bekk komu ˙r fyrsta bekk, 8 voru Ý ÷­rum bekk og tveir Ý ■ri­ja bekk. FrßbŠr ßrangur hjß ■eim. Ůa­ fßheyr­a ger­ist a­ Egill Tˇmasson nemandi Ý 2X  fÚkk n˙ Ý vor 9,9 Ý a­aleinkunn.

 

Ver­laun fyrir 9 e­a hŠrra ß vorannarprˇfum 2004

 

Nafn

Bekkur

A­aleinkunn

 

1

Sigmar ١r MatthÝasson

1. C

9,5

 

2

Edda KatrÝn R÷gnvaldsdˇttir

1. H

9,2

 

3

Gunnar Steinn Jˇnsson

1. J

9,1

 

4

Hj÷rdÝs Alda Hrei­arsdˇttir

2. A

9,2

 

5

KristÝn ١ra PÚtursdˇttir

2. A

9,0

 

6

Bj÷rn ١r A­alsteinsson

2. S

9,0

 

7

Halla Hßkonardˇttir

2. S

9,1

 

8

Lilja dr÷fn Gylfadˇttir

2. T

9,2

 

9

Sara Hauksdˇttir

2. T

9,4

 

10

Egill Tˇmasson

2. X

9,9

 

11

Inga Birna Bjarnadˇttir

2. X

9,1

 

12

Arnar SnŠr Valmundsson

3. G

9,2

 

13

KristÝn Rˇs Kristjßnsdˇttir

3. S

9,3

 

Auk ■eirra 13 nemenda sem voru me­ yfir 9 Ý a­aleinkunn stˇ­u fj÷lmargir nemendur sig me­ miklum sˇma. Ůeir voru margir nßlŠgt ■vÝ a­ nß ßgŠtiseinkunn e­a sřndu miklar framfarir ß skˇlaßrinu sem er ekki sÝ­ur a­dßunarvert.

Nßmsßrangur Ý 4. bekk

136 nemendur hˇfu nßm Ý 4. bekk hausti­ 2003. Af ■eim munu 134 ˙tskrifast n˙. Einn nemandi hŠtti ß haust÷nninni og einn ß eftir a­ lj˙ka tˇnlistarnßmi utan MS til ■ess a­ geta ˙tskrifast..  

Brautaskipting ■eirra sem ˙tskrifast n˙na:

Mßlabraut, latÝnukj÷rsvi­ (L)                            3 nemendur

Mßlabraut, hugvÝsindakj÷rsvi­ (M)                   13 nemendur                                      

FÚlagsfrŠ­abraut, fÚlagsfrŠ­ikj÷rsvi­ (F)     42 nemendur  

FÚlagsfrŠ­abraut, hagfrŠ­ikj÷rsvi­   (H)       13 nemendur  

Nßtt˙rufrŠ­ibraut, lÝffrŠ­ikj÷rsvi­ (NL)           37 nemendur

Nßtt˙rufrŠ­ibraut, umhverfiskj÷rsvi­ (U)        7 nemendur    

Nßtt˙rufrŠ­ibraut, e­lisfrŠ­ikj÷rsvi­  (E)      19 nemendur  

Samtals 134 nemendur                                                         

Kynskipting ˙tskriftarhˇpsins:

Strßkar 56 e­a 42%

Stelpur 78 e­a 58%

Stelpur eru Ý meirihluta ß mßlabraut, fÚlagsfrŠ­ikj÷rsvi­i og lÝffrŠ­ikj÷rsvi­i en strßkar ß hagfrŠ­ikj÷rsvi­i, umhverfiskj÷rsvi­i og e­lisfrŠ­ikj÷rsvi­i.

           

HŠsti nemandi ß hverju kj÷rsvi­i:

Mßlabraut, latÝnukj÷rsvi­:                                 ١runn Ella Hauksdˇttir 4. A

Mßlabraut, hugvÝsindakj÷rsvi­:                        Tinna Helgadˇttir 4. A             

FÚlagsfrŠ­abraut, fÚlagsfrŠ­ikj÷rsvi­:          Sunna DÝs Kristjßnsdˇttir 4. C

FÚlagsfrŠ­abraut, hagfrŠ­ikj÷rsvi­:              Hannes Sigur­sson 4. G

Nßtt˙rufrŠ­ibraut, lÝffrŠ­ikj÷rsvi­:                  Hildur Gylfadˇttir 4. R, og

HˇlmfrÝ­ur Kn˙tsdˇttir 4. R

Nßtt˙rufrŠ­ibraut, umhverfiskj÷rsvi­ Sˇley Valgeirsdˇttir 4. S

Nßtt˙rufrŠ­ibraut, e­lisfrŠ­ikj÷rsvi­             Valger­ur ┴rnadˇttir 4. X

 

Nemendur Ý 4. bekk me­ ßgŠtiseinkunn ■. e. 9 e­a hŠrra eru a­ ■essu sinni 7: 

Tinna Helgadˇttir 4. A mßlabraut, hugvÝsindakj÷rsvi­ 9,6 D˙x

A­alhei­ur Dˇra Albertsdˇttir 4. R nßtt˙rufrŠ­ibraut, lÝffrŠ­ikj÷rsvi­ 9,1

Gu­bj÷rg Jˇnsdˇttir 4. R nßtt˙rufrŠ­ibraut, lÝffrŠ­ikj÷rsvi­ 9,4

Hildur Gylfadˇttir 4. R nßtt˙rufrŠ­ibraut, lÝffrŠ­ikj÷rsvi­ 9,5 Semid˙x

HˇlmfrÝ­ur Kn˙tsdˇttir 4. R nßtt˙rufrŠ­ibraut, lÝffrŠ­ikj÷rsvi­ 9,5 Semid˙x

ËlÝna KristÝn Sigurgeirsdˇttir 4. X nßtt˙rufrŠ­ibraut, e­lisfrŠ­ikj÷rsvi­ 9,2

Valger­ur ┴rnadˇttir 4. X nßtt˙rufrŠ­ibraut, e­lisfrŠ­ikj÷rsvi­ 9,2

Ůa­ er gˇ­ur si­ur a­ vekja athygli ß ■eim sem standa sig sÚrlega vel Ý nßminu. Ůeir sem Úg hef nefnt hÚr a­ framan eru fram˙rskarandi nßmsmenn og eiga hrˇs skili­. Ůeir eru ■ˇ fleiri sem eiga skili­ a­ ■eim sÚ hrˇsa­. Allir ■eir nemendur skˇlans sem eru hÚr Ý dag Ý dag eiga skili­ a­ ■eim sÚ hrˇsa­ hvort sem a­aleinkunn ■eirra er 5,0 e­a 9.

 


Menntaskˇlinn vi­ Sund | Gno­arvogi 43, 104 R.vÝk | SÝmi skrifstofu: 5807300 | msund hjß msund.is
┴byrg­arma­ur: Mßr Vilhjßlmsson | Ůessi sÝ­a var sÝ­ast uppfŠr­ 09.06.2004